พรรครีพับลิกันมีทัศนคติเชิงลบมากขึ้นเกี่ยวกับผลกระทบของวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกา แต่ปีที่แล้ว พรรครีพับลิกันส่วนใหญ่กล่าวว่าวิทยาลัยทำได้ดีในการเตรียมคนให้พร้อมสำหรับงานที่ดีในเศรษฐกิจปัจจุบันนอกจากนี้ ผู้สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยส่วนใหญ่ของพรรครีพับลิกัน เช่น ผู้สำเร็จการศึกษาจากพรรคเดโมแครต กล่าวว่า ประสบการณ์ในวิทยาลัยของตนเองมีค่าต่อการพัฒนาทักษะสำหรับสถานที่ทำงาน
การเปลี่ยนแปลงในมุมมองของพรรครีพับลิกัน
เกี่ยวกับผลกระทบที่วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยมีต่อประเทศนั้นน่าทึ่งมาก ปัจจุบัน 58% ของพรรครีพับลิกันและที่ปรึกษาอิสระที่เอนเอียงพรรครีพับลิกันกล่าวว่าวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยมีผลกระทบในทางลบต่อสิ่งต่างๆ ในประเทศ ขณะที่เพียง 36% บอกว่าผลกระทบของพวกเขาเป็นไปในทางบวก จากการสำรวจเมื่อเดือนที่แล้วโดย Pew Research Center . เมื่อ 2 ปีที่แล้ว ทัศนคติกลับตรงกันข้าม 54% ของพรรครีพับลิกันและผู้เอนเอียงจากพรรครีพับลิกันกล่าวว่าวิทยาลัยมีผลในเชิงบวก ในขณะที่ 37% ระบุว่าผลของพวกเขาเป็นลบ
การลดลงของการประเมินในเชิงบวกของสถาบันหลังมัธยมศึกษานั้นเกิดขึ้นในหมู่พรรครีพับลิกันที่มีวุฒิการศึกษาระดับวิทยาลัยและผู้ที่ไม่มี จากการเปรียบเทียบ พรรคเดโมแครตส่วนใหญ่ (ปัจจุบัน 72%) รวมถึงผู้สำเร็จการศึกษาระดับวิทยาลัยและผู้สำเร็จการศึกษานอกวิทยาลัยส่วนใหญ่ยังคงมองว่าวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยมีผลดีต่อประเทศชาติ
มีการแบ่งพรรคแบ่งพวกเล็กน้อยในคำถามสำรวจอื่น ๆ เกี่ยวกับผลกระทบของการศึกษาระดับอุดมศึกษา ในการศึกษาเมื่อปีที่แล้วเกี่ยวกับทัศนคติเกี่ยวกับสถานะของงานในอเมริกาคนส่วนใหญ่ในทั้งสองฝ่าย – โดยไม่คำนึงถึงระดับการศึกษาของพวกเขา – กล่าวว่าปริญญาสี่ปีเตรียมคนให้พร้อมสำหรับงานที่ได้ผลตอบแทนสูงในเศรษฐกิจปัจจุบัน อย่างไรก็ตาม พรรคเดโมแครตและผู้ฝักใฝ่พรรคเดโมแครตมีแนวโน้มที่จะพูดเช่นนี้มากกว่าพรรครีพับลิกันและพรรครีพับลิกัน (73% เทียบกับ 62%)
ผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาลัยสี่ปีส่วนใหญ่ – ทั้งจากพรรคเดโมแครตและพรรครีพับลิกัน – ยังกล่าวว่าการศึกษาในวิทยาลัยของพวกเขาเองนั้นมีประโยชน์ในการช่วยให้พวกเขาพัฒนาทักษะและความรู้เฉพาะที่สามารถนำไปใช้ในที่ทำงาน เปิดประตูสู่โอกาสในการทำงาน และในการเติบโตส่วนบุคคลและสติปัญญา .
พรรครีพับลิกันส่วนใหญ่ (89%) และพรรคเดโมแครต (87%) ที่จบการศึกษาจากวิทยาลัยสี่ปีกล่าวว่าการศึกษาของพวกเขามีประโยชน์ในการพัฒนาทักษะสำหรับสถานที่ทำงาน รวมถึงประมาณครึ่งหนึ่งในแต่ละกลุ่มที่กล่าวว่าการศึกษาของพวกเขามีประโยชน์มาก ( 53 % และ 52% ตามลำดับ)
และไม่มีช่องว่างของพรรคพวกในหุ้นที่บอกว่าการศึกษาของพวกเขามีประโยชน์ในการเปิดประตูสู่โอกาสในการทำงาน: 88% ของพรรครีพับลิกันและพรรครีพับลิกันที่จบปริญญาตรีเป็นอย่างน้อยพูดเช่นนี้ เมื่อเทียบกับสัดส่วนที่ใกล้เคียงกันของพรรคเดโมแครตและพรรคเดโมแครตที่เอนเอียง (86% ).
ผู้สำเร็จการศึกษาระดับวิทยาลัยส่วนใหญ่
ของพรรครีพับลิกัน (93%) และพรรคเดโมแครต (97%) ยังระบุว่าการศึกษาของพวกเขามีประโยชน์ในการช่วยให้พวกเขาเติบโตทั้งทางบุคคลและทางสติปัญญา อย่างไรก็ตาม พรรคเดโมแครตมีแนวโน้มมากกว่าพรรครีพับลิกันที่จะบอกว่ามี ประโยชน์ มากในการเติบโตส่วนบุคคล (75% เทียบกับ 64% ตามลำดับ)
ในขณะที่พรรครีพับลิกันและพรรคเดโมแครตเห็นพ้องกันอย่างกว้างขวางเกี่ยวกับผลกระทบของการศึกษาในวิทยาลัยสำหรับทักษะ โอกาส และการเติบโต แต่ก็มีความแตกต่างอย่างมากในวิธีที่พวกเขามองจุดประสงค์หลักของวิทยาลัยโดยรวม
ในคำถามสองทาง 58% ของพรรครีพับลิกันกล่าวว่าจุดประสงค์หลักของวิทยาลัยควรเป็นการสอนทักษะและความรู้เฉพาะสำหรับสถานที่ทำงาน 28% กล่าวว่าควรเป็นการเติบโตส่วนบุคคล พรรคเดโมแครตถูกแบ่งออก: 43% กล่าวว่าจุดประสงค์หลักของวิทยาลัยควรเป็นการเรียนรู้ทักษะเฉพาะ ในขณะที่ 42% กล่าวว่าการเติบโตส่วนบุคคล
ในทั้งสองฝ่าย ผู้ที่มีการศึกษาระดับปริญญาตรีขึ้นไปมีแนวโน้มมากกว่าคนอื่นๆ ในกลุ่มของตนที่จะบอกว่าบทบาทหลักของวิทยาลัยคือการเติบโตส่วนบุคคล แต่ช่องว่างของพรรคพวกในคำถามนี้กว้างมากในหมู่ผู้สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยพรรครีพับลิกันและพรรคเดโมแครต เช่นเดียวกับผู้ที่มีการศึกษาน้อย
Credit : UFASLOT
